![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
luntegМарварь как марварь, много похмелья, много сурка, децл солнца, вчерашние салатики, а курицу будем доедать в маррале (февмарте, мартале -- кому как угодно). Елку убрали, я всегда убираю елку сразу.
Но я, собственно, не об этом.
Сегодня я прочитала книжку (как водится, одна книжкав месяц в день) -- романтишный мемуар Евгения Бунимовича про вторую школу. Бог с ней, со второй школой -- в воспоминаниях ее выпускника очень мало фактов и очень много нежности -- но вот один эпизод, уже послешкольный, зацепил меня всерьез. Бунимович рассказывает о том, как он, уже будучи учителем, вывез своих учеников на субботник в Переделкино, на дачу Чуковского (Чуковский к тому времени, естественно, уже был все, на даче хозяйствовала его дочь, исключенная из Совписа и лайт-диссидентствующая немолодая дама, интеллигентная, образованная и прочая, и прочая). Дело было осенью, детишки сгребли опавшие листья (привет серебряному веку) в кучку и предались базовому наслаждению -- смотрели на огонь на воду и на то как люди. Однако вместо огня внезапно получился дым, много дыма. И это самое много дыма понесло в сторону соседней дачи.
Обитатели соседней дачи совсем не обрадовались легкому осеннему дымку и незамедлительно явились к школьничкам со словамичто за бля нельзя ли прекратить дымоизвержение. Учитель Б., выслушав жалобщиков, отправился, в свою очередь, к хозяйке дачи, мол, Лидия Корнеевна, что делать -- тушить иль не тушить? Лидия Корнеевна поинтересовалась, в какую сторону этот самый дым дует -- ей показали -- и совесть-нации-соль-земли невозмутимо заметила: а, это дача Катаева, пусть дует. (Кажется, я добавила к рассказу немного от себя, например, про бля и огонь-воду, но суть именно такая: дача Катаева? пусть дует).
С тех дымных событий прошло, думаю, немало времени. Детишки выросли и, скорее всего, очень хорошо усвоили преподанный им урок: вот такой: это не наш человек (это плохой человек, это непорядочный, на наш взгляд, человек)! в его сторону можно дуть дымом. Пусть дует.
Ну так и что же теперь удивляться, когда выросшие детишки, назначая по своему вкусу ненаших и плохих, считают возможным и даже (тс-с-с!) похвальным дуть в их сторону дымом.
И да, эти детишки сейчас, скорее всего, при власти. Пусть не самые главные, но исполнительные же?
Но я, собственно, не об этом.
Сегодня я прочитала книжку (как водится, одна книжка
Обитатели соседней дачи совсем не обрадовались легкому осеннему дымку и незамедлительно явились к школьничкам со словами
С тех дымных событий прошло, думаю, немало времени. Детишки выросли и, скорее всего, очень хорошо усвоили преподанный им урок: вот такой: это не наш человек (это плохой человек, это непорядочный, на наш взгляд, человек)! в его сторону можно дуть дымом. Пусть дует.
Ну так и что же теперь удивляться, когда выросшие детишки, назначая по своему вкусу ненаших и плохих, считают возможным и даже (тс-с-с!) похвальным дуть в их сторону дымом.
И да, эти детишки сейчас, скорее всего, при власти. Пусть не самые главные, но исполнительные же?
